个派别的观点是没问题的，但问题在于他们并没有提出一个更新更好的办法来解决这个问题。
他们很快就发现，无论他们提出什么样的“有用”知识，都很快地被集结成册变成试卷然后最终变成“无用”的知识。
后来，这些人被“执行”论者所击败，后者的理论是，选拔考试的重点在于考察执行力而非知识内容本身，无论考察的知识是什么，最终会在考试中胜出的总是那一部分人。
毕竟，考试所要求的知识全部是那样的。
极端一些的说法是，哪怕考察的内容是“玩”这件事，只要大家把全部精力都投入到这件事情上，也一定是之前成绩好的那一部分人最终出线。
但是因为这件事涉及到学生们的前途，所以没有人敢真的找一个班的人去试试，但一些文理互转的学生们似乎证实了这一点。
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