的提升。
从七十年代中期开始，国家启动了一系列重点学科建设和人才培养计划。
首先是753计划，即在全国范围内，建立总计30座世界一流水平的综合类院校。
紧跟着，在八十年代中期，又提出建立一百所顶尖学科院校的计划。
至此，高等教育的建设，进入快车道。
当时间进入新世纪以后，熊安大学在西方媒体之中的全球顶尖院校排名之中，位列第三。
但按照我国的标准，熊安大学就是世界第一。
为了和西方社会的顶尖科学类奖项进行区分，我国也是和苏联以及其他同阵营的国家，在七十年代中期，一起建立了世界科学贡献奖，对标诺贝尔奖和菲尔茨奖等国际顶尖大奖。
截止到26年，熊安大学过去几十年的获奖名单，已经位列世界第一，各种科学产出，同样位列世界第一。
只不过西方的媒体对这方面带有偏见，所以才把熊安大学排在第三的位置。
实际上，就算是有偏见的情况下，西方媒体还是把熊安大学排在了第三的位置上，由此也能看出熊安大学的厉害了。
熊安大学出版的多个领域的报刊，在全世界都是顶级期刊，尤其是数学和物理这两个领域，更是顶刊之中的顶刊。
国家发展的速度这么快，其中必然是少不了在教育领域的投入。
除了正规教育体系外，终身学习理念也逐渐深入人心。
各级各类继续教育机构、社区学院、老年大学如雨后春笋般涌现，为不同年龄段、不同职业背景的人群提供了持续学习的机会。
一个学习型社会的雏形正在形成。
科研领域的发展同样令人瞩目。
在科研领域，实际上后来的所有科研院所，根子上都要追溯到苏鲁豫皖时期的十几个研究所。
当时的苏鲁豫皖根据地，虽然穷，虽然物资并不充裕，但却也在投入大量的人力物力，支撑着那十几个研究所的研究。
那些研究所，其中一部分，包含核物理、半导体、导弹、飞机等产业，但也有一部分是纯理论方面的研究。
哪怕那个时候条件不好，但张浩节衣缩食，也在尽可能的保障那些研究所研究。
也是那个时候的投入，让我国在之后的几十年时间里，就算是制造业和其他领域和西方国家还存在差距，但在前沿研究方向上，并不存在太大的差距。
而伴随着教育方面
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