成为学徒工，首先便是能够写一篇300字的自我介绍简历。
而想要写出一份300字的简历，至少要能认识千把字才能稳当。
这就倒逼着绝大多数的老百姓，主动去参加各地村子里组织的扫盲学校。
而工人想要提高待遇，就得参加三个月一次的定级考试，成为正式的一级工。
一级工主要考两方面，一方面是技术，另一方面则是笔试。
而想要通过一级工的笔试，首先三千常用字和基础的加减乘除计算，肯定是要会的。
一旦成为正式的一级工，工资将从每月3.1元，直接提升到每月5元，再加上其他福利待遇，每年的收入将会突破60元边区票，相当于差不多60枚银元，足以让所有人努力去提升自己了。
再说参军，想要参加地方部队，需要认识至少一千字，想要进入主力部队，需要认识两千常用字。
而随着根据地的发展，各种技术装备越来越多，技术兵种的比例也在提升。
但想要成为这些兵种，对于知识的要求也相应的更高了。
想要成为炮兵，尤其是高技术的炮兵，首先是要会算数，还得会看地图，总之要求很多。
张浩和当时的苏鲁豫皖一众班子成员，也是使出了浑身解数，才让整个部队，成为了一支学习型的部队。
而到了国家建立后，从第一个五年开始，教育普及的问题，便是其中的一个重要的指标。
截止53年年底，全国范围内，已经建立起了总计7.8万所小学、4.3万所中学、1.8万所高中，基本覆盖了全国70%的适龄人群上学的问题。
之后的几十年时间里，这个数字还在持续的增加着。
义务教育为逐步得到了完善。
截止七十年代，全国95%以上的适龄儿童，全部入学。
进入八十年代后，我国的教育体系进一步完善。
随着义务教育的全面普及，高等教育的规模也在持续扩大。
到85年的时候，全国高等院校（含专科院校）的数量已达1803所，在校大学生人数超过一千三百万人，研究生的数量达到110万人。
全国受过高等教育的人数，突破8000万人次，占总人口的大约11.2%。
这个数字虽然与发达国家还有一定的差距，但相比于国建刚刚建立时的不到1%，已经是巨大的进步了。
更值得关注的是教育质量
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