。”
安晴也被优秀的坚果宝宝所震撼了,没想到仅仅是动物的它们不仅能造出与人类相差无异的机器,还可以通过数据合理的分析观察。简直是太强了,超级nice!
“我所负责的部门是航海部分,据花生那里传来的报告数据得知地球有可能是圆形,它的形状就像吃饭的圆盘子那样。所以我这边特意派出了航海队作为辅助研究。”还没说话的夏威夷宝宝也介绍了自己。
“连航海都有了。”安晴感叹道。
此时的安晴大大的怀疑着自己的耳朵,没想到动物也能创造如此的奇迹。
“你们向人类介绍一下,我们关于地球形状的探索情况,让她对我们的数据有一个了解。”浣熊群主颇有仪态的说着。
“是。”花生宝宝。
“是。”开心果宝宝。
“是。”夏威夷果宝宝。
由于老邱的部分已经说完了,就待在那里安静的听着其他伙伴的回答。
于是安晴被带到浣熊园里储存资料的数据库,面前放着一摞厚厚的纸张。安晴随便拿起一页读了读。
“欧拉示性数,顶点数减边数加面数,或者用公式表示:V-E+F。
假设一个正方体,正方体有8个顶点,12条边,和6个面,所以最终可得8-12+6=2。
假设地球是个如橘子一样的球体,我们把它用皮筋绑上会得到以下的图案。”
“再通过计算可以得到以下结论:这些橡皮筋在相交处共产生了6个顶点,12条线段,以及8个三角形,因此它对应的欧拉示性数为6-12+8=2”
安晴按照纸上写的文字念起来,出乎意料的是,她来浣熊园居然如此的顺利。
不仅能和浣熊们顺畅的沟通,还能看懂浣熊们的文字,写在纸上的字,正好和人类写的是一样的。
而且在文字众多的世界,偏偏是安晴能看懂的那一种,这一切的顺利、巧合都让安晴有点小窃喜。
虽然她刚才读得那个,有点像绕口令,也有些难懂,不过也可以从中看出一些东西来。
“那如果按照上面的数据来看,其实也可以基本推断出来地球是球形的了。”安晴。
“是的,从目前算出的最新数据是可以这样假设的,不过数据还需要经过一番推导,需要再精确一些。”开心果宝宝。
安晴点点头,简单的竖式她或许还能看得懂。但面前的竖式显然就不是上数学课,老师带着做的
本章未完,请点击下一页继续阅读!