慌乱。”我指着纸条：“纸条上面只说让我们获得老师的喜爱，可没说要获得几个老师的喜爱，同理，你的纸条上只写了抢夺老师对一个人的喜爱，但是没说是几个老师对一个人的喜爱，所以！”
我用眼神暗示这王志，话都说的这么明显了，他肯定明白了吧？
王志哭丧着脸，对我说道：“所以是什么啊？”
好吧，看来还是得直话直说。“所以我只要我去获得两个老师的喜爱，你再从我这里夺走一个老师的喜爱，这样不都算我们完成任务吗？”
王志立马由多雨转晴：“真的吗！居然这么简单，都是我太笨了，居然连这个都没理解！”
他看起来激动的就差直接和我抱上一下了，事实上他好像真的打算这么做，只不过被楚珩的眼神吓退了。
吴庸在旁问了最关键的问题：“可我们该怎么获得老师的喜爱，按照我现在接收到的剧情来看，那些老师一个个都恨不得把我们抽皮扒骨，怎么可能会喜爱我们？”
“当然是要用到一些神秘力量，我们现在就去做实验，看这招行不行得通。”我看向楚珩：“不如就拿我们最开始遇见的那个老师实验怎么样？”
“可以，不过为了人设着想，这次实验我一人带着吴庸去就可以。”
楚珩说的有道理，我和其他人回到了教室，忐忑的等着结果。
期间另一位老师来过教室几次，看见整个教室的学生有一个在学习时，他的表情有些疑惑，看上去对眼前的状况很是不解，但可能是因为所有人都这样，他也就没说什么。
楚珩带着吴庸踩着上课铃回到教室，他朝我摇了摇头，吴庸也是一脸沉重，我的心也跟着沉了下去，完了，看来这个办法不行，为什么会行不通呢？
我想不明白，但事已至此只能接受，下一节课的老师抱着课本走了进来，是一个中年男人，和其他的老师一样，他看着十分的和蔼。
他走上讲台笑着看向我们：“同学们好，请大家把课本翻到三十页，我们今天要学习新知识。”
我有些惊讶的看向他，连说话的语气都与其他的老师不同，看着是由里到外都十分和善的人。
我赶忙在记忆中搜寻一遍这位老师，最终在最近的记忆里找到了他，是在一周前刚刚上任的新老师，现在是第三次在班级是授课，并且前两次所表现出来的性格同现在一样也是温温柔柔和蔼可亲，说起来他对楚珩他们包括我也没有过歧视，相比于其他老师而言，他的态度算得上是十
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