标准，但是对于那些有能量的家长来说，从两个师资力量完全相同的实验班中指定一个，并不是什么难事，孔卫国这个老登校长，又不是那种铁面无私、油盐不进的家伙，他选择大开方便之门。
在孔卫国看来，将那些出身不俗的尖子生，都安排到高二（1）班去，是一件皆大欢喜的好事，反正现在一班有两个姓“姜”的小家伙坐镇，谁会不服他们？
而高二（2）班自然就成了那种普遍出身平凡、大差不差的尖子生组成的班级，这样也就不会出现那种有人仗着自己的出身，就嚣张跋扈、人五人六的样子，虽然这种尖子生其实非常罕见，毕竟绝大多数尖子生都把精力用在学习上了，根本没多少时间去浪费。
总之这样的尖子班学生构成挺符合孔校长的心意，考虑到徐晓斌与沈腊梅当班主任的作风，那就更合适了，毕竟前者比较宽松、油滑，善于跟学生相处，自然就能哄好那些家境不俗、自视甚高的尖子生，而后者可是眼睛里容不得沙子的“灭绝师太”，当班主任时主打的就是一手“高压管理”……
这样的“灭绝师太”，若是让她去管那种权贵子弟，那说不定会出岔子，可让她用高压政策、衡水模式管理出身平凡、逆来顺受的传统意义上的尖子生，反而非常适配！
不得不承认，孔卫国这老登校长虽然人品真的不怎么样，官僚作风也很浓厚，但他在某些时候确实比较高屋建瓴，也挺擅长用人的，将合适的老师安排到了合适的班级，这也是一种领导的用人艺术了。
如果沈腊梅知道校长是这样的考虑的话，那她会觉得更加委屈，特么地谁真的想当“灭绝师太”啊，谁不想好好地跟学生当朋友啊，可惜这种天真的想法，在她当实习老师那会儿就破灭了……
而且当那种权贵子弟班级的班主任，跟当一般班级的班主任，在隐形福利这方面，其实差别相当大，这种约定俗成的潜规则也不能细说，懂的都懂。
于是，高二（2）班的班主任沈腊梅，在学生报到那一天，就提前开了班会，她怀着一种愤然的心态，给分到高二（2）班的出身相对平凡的尖子生们，狠狠地上了强度！
“同学们，高二了，这是一个至关重要的转折点，是你们学业生涯中承上启下的关键一年！站在这个新学期的起点上，我必须以最严厉的态度，向你们发出最强烈的警告和期许！
首先，我要告诉你们，高二不再是高一时的懵懂与探索，也尚未到达高三的冲刺与决战。但正是这个阶段，决定了你们能否顺利跨越
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