波大潮很可能给吉祥带来超过三万的人口，其中近十分之一是读书识字的‘士人’，这才是王玄最珍惜的财富。
吉师大六月份招募了一批学生，他们就是吉祥教育界的种子，不论是教育部，还是政务院，都对其寄予了极大的期望。
湖东新区第一批学堂、书院已经建好，教师的不足延迟了他们的开学时间，为此，毛方司已经向教育部发了两封‘求救’公函。
十月一日，罕见的，吉祥五大报刊同时刊登了一则极具震撼性的消息，第十三号领主令发布了。
内容很短，要招募两千名四十岁以下的教书先生，男女皆可。
应聘者首先要经过基本知识考核，然后经过教育部为期一个月的短期培训，然后才能上岗。
若是吉祥人，政府将提供住宿、交通，解决子女就学就业问题，并直接在其贡献积分上增加一百分，这个分数也是外领人落户吉祥的标准线。
这些积分将决定你在吉祥的社会地位，能享受到的福利待遇程度，积分制是赵升那一届内阁最为耀眼的政绩。
当然，积分制很难准确的评判难以量化的贡献，也有作假的空间，仍需时间完善。
吉祥不会把人分为三六九等，平时一视同仁，若战时或是遭遇重大灾害时，积分的高低就成了先救谁、不救谁的唯一依据，这是每个吉祥人都一清二楚的事情。
做了有利于吉祥的事，你的积分就会增加；做了不利于吉祥的事，你的积分就会减少。积分来之不易，所以吉祥的犯罪率极低，一旦积分清零，轻则逐出吉祥，重则丧命。
这一制度已在新宋、湖东开始施行。
这是本领人应聘教师成功后的待遇，对于外领人来说，这是快速成为吉祥人的捷径。
领主令对此有明确的说法，一旦外令人应聘教师成功，则积分自动增加一百分，有权要求民部给予办理入籍申请。
同时，教育部、民部、商部发表联合声明，在用工招募中，会优先考虑他们的子女及配偶。
也就是说，外领人一旦通过前期考核，一家人就能很快落户吉祥，成为名副其实的吉祥人，就连工作都给至亲安排妥当。
薪水很丰厚，如今教师的最低月俸已达到了五枚金币，有些在教育事业上有突出贡献的，教育部与民部那里都有记载，这是加分项，高者已达到了恐怖的二十枚金币，这是两年前谁也想不到的。
教师就职的第一个学期结束后，会进行评分考核，这半年的
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