初春时节，阳光明媚，春意盎然绵延，空气中夹杂着悠悠花香，仿佛置身于山水画之间。
六合县域内的乡村土路上，到处看到路边水田里哞哞叫的水牛，赤着脚在做春耕的庄稼汉，还有蹦来跳去的孩童。
田间坡上的房屋上炊烟袅袅，操着当地语言的妇人，在做家务。
江南有一个最大特点，就是语言交流。
村与村之间，县与县，府与府之间，语言都有相差，这不同于北方语系。
到了下午太阳落山时，前面出现一个镇，不知是六合地还是仪征县。
镇上有座书院，里面有朗读声传出。
这些乡镇书院，可都是去年徐钦主张的教育措施有关。
中央太学堂选址江南贡院，正在搞扩建。
各府州办的大学堂，也在按计划推进中。
各县及乡镇办的书院，各地都在按诏令逐步办理。
六合县虽属扬州府辖制，但离京很近，落实政策当然彻底、积极。
至于其实偏远地区，山高皇帝远，落实得如何还真不好说。
徐钦下马来把缰绳甩给三郎，自己走了上去。
“一年之计在于春，耕种忙、读书勤，这日子才有盼头。”
徐钦声音没有刻意去压低，有点大大咧咧的样子，被院前一位士子听见。
“这位公子，请问是从哪里来？”
他穿戴朴素，但举止神态中，透着一股子读书人的傲气。
徐钦示意护卫们不要紧张，他准备自己走上前去询问，了解一些情况。
“我等从外地来的，到江南一带走亲访友。”
那名年轻士子闻言则拱了拱手，颇为疑惑道：
“既然公子到江南行游，应该了解这里的风土人情才是，咱们这里面就是个书院，几间破教室，没什么可看的。”
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