随着《中华勤学故事》的日渐热播，这部动画片的热度也是越来越高，当然最重要的是对它的赞誉。
这部动画片还被引进给亚洲各国，并且也都相继获得了好评，那些国家评价这部动画片：“古意盎然，很有教育意义！”
同时岛国媒体还对《中华勤学故事》进行了深刻的剖析。
《东京日报》发表了这样的一篇文章《中华勤学故事中的方法论》！
基础的重要性：
王羲之教儿子练字，从最基本的笔画开始，只练一横就练了许久。儿子略有成就，就沾了点狂妄。写“鵝”字写了三点就跑去和小伙伴玩耍了，王羲之看到之后，补上了“鵝”的最后一点。
王羲之老婆看到这个“鵝”，说了一句，我儿练字三千日，只有一点像羲之，说的就是王羲之补上的最后一点。
足以见王羲之在练简单笔画上付出的努力，远超常人，一个有写字天赋的人如果还能比常人还付出数倍的努力，那常人真的是一点活路都没有。
把拆分出来的零件全部背熟，才有可能融会贯通，从每个零件的量变，引发出整体的质变。
小学学语文的步骤：通读一遍→分成几大段→大段里分几小段→每个小段的好词好句→再纵览一遍全文→总结。
写作你可以利用这个步骤：确立主题→分成几大段写→某大段分成几小段→每个段落里的论点论据论证修辞手法金句→通读一遍→修改总结。
拆这种简单有效的方法，尽管不能保证你能写出行云流水才华横溢的文章，但是可以保证你不拖稿，保证你不跑题，保证你能写出一篇结构完整的文章。
我们一直习惯于被灌输已经拆分好的东西，但是很少有人能主动去把拆分这项技能用到炉火纯青。私以为如果能把拆分这项技能用好，从最基本的单位开始学习，虽然前期可能会进步比较慢，但是如果熟悉了这个套路，基础会远比其他人扎实。
二，推理绝对是项好技能
《中华勤学故事》第四集是《少年包拯学断案》，包拯的老师教了他一句话：“凡发生过必留下痕迹，你要根据常识去推理。”
这句话意思其实就是传说中的“见微知著”，“以小见大”，但是放到季节这么庞大的主体上，瞬间格调满满，档次飞升。
三、背口诀对于学习的意义
众所周知，苏轼是北宋时期的。而动画片里童年苏轼背的《声律启蒙》是清朝康熙年间的进士车万育在元代祝
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