。”硬笔郭老师提议。
我和其他人也都附议，没想到竟惹了熊老的不满。
“这样不行！凭什么呢？！我觉得你们的思想啊，太急功近利！教学是要循序渐进的！跟走马观花一样一两天能管什么用？”熊老越说越激动，嘴角都泛起白沫子。
“特别是你们年轻教师，不能气躁，应该一起向主任一起提意见！”熊老说着指了指我。
郭老师也是老资历了，他摆摆手安抚熊老，说：“老人家不要激动！一会儿血压气高了不划算！学校也有学校的难处，场地就这么大，每个组都有安排，不能一个月一个学期都排我们书法组的......”
熊老更激动了，打断郭老师的话，气愤地说道：“我已经提了，主任否定了！我觉得这根本就不合理！我们常年都可以安排布展，我明天就布展，向老师你跟着布！我说的！”
“审批要主任签字的，没签字也领不到画架的，熊老，我搞不定。”这个大难题，我是解决不了，面露难色。
“你是不是我组的？你是我组的就应该听我的安排！”熊老激动地说着，口水都喷到了我的桌上。
我皱了皱眉头，看向郭老师求助。
郭老师苦笑一下摇摇头，低头跟我轻声说：“别管，听听就行，他定是在主任那受了气，来发泄来着。”
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