但是晓铭对此却非常自豪，演示完后满脸自信，并向全班同学鞠躬。
“谢谢大家”
班主任问他：“这套武学是那里学来的。”
“我自创的”
“还是好好学你的齐眉棍，别创这些不三不四的东西。”
晓铭被班主任这么一说，顿时精神萎靡，他原本还想得到班主任的夸奖呢。可是结果完全和自己相反，因此像只得了脊椎病的鸡，垂头丧气的坐回位置。
下一位便是亭熊，他是个很正直的人，自然不会有什么三流棍法。他上前鞠躬报了姓名，便从衣服里取出那那根暗红色的双截棍。亭熊和晓铭一样，武学都源自少林正宗。所以非常的阳刚。且亭熊所习的内功也是少林纯阳一派的达摩经，舞动双截棍时，让人看着就像一座火山爆发。
我这时看了子君一眼，她看亭熊舞双截棍看的非常认真，像是看到了一段她难忘的记忆，随着亭熊棍法的舞动，她眼角悬了颗泪珠。
亭熊演示完，响起了热烈的掌声。随后便到我了。我是最后一位。上去抱了姓名，本来想上去打一套普通的长拳就下来的，可是那个猴头猴脑的留铁嚷嚷不止。
“别演示了，肚子都快饿死了。反正也没什么好看的”
我心想：我的武学难道连看都没的看。
“班主任，有没有纸给我一张。”我说。
“你要什么纸”
“普通的A4纸就可以。”
“宋举，你背后桌子上有A4纸，你给他拿一张。”
我拿到宋举的A4纸后，把他对着阳光。随后抛向空中，然后聚内力，凌空一掌打在纸上。纸上便留下了薄薄一层的手印。除此之外没有任何痕迹。我的师傅半山禅师曾经告诉我，内力高低并不代表一个人的修为。能将内力控制的如同自己的手脚，这才是一个人真正的修为。所以很长一段时间，他让我练习在纸张上留下手印，纸张如果破了就得给半山寺洗一月的公共厕所。
对于我的做法，大家以为我又是来搞笑的，毕竟我们四人，除了亭熊还算正常，晓铭和小猪几乎是逗B。
不过这点逃不过班主任的眼睛。他率先鼓掌。班级里的同学也跟着莫名鼓掌。班主任站起来，来到我身边，接过我手上的A4纸张，对着从窗外照射进的阳光。
“大家能看到这个手印吗”班主任将纸张在大家面前展示。
“看到了”大部分同学都回答。
“能将内力发挥到这种
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