到的。但你们谁也没有设法驱散火焰。为什么呢？
佐里安哼了一声，几个学生猜测答案。“猜测”是关键词，因为他们似乎在随机给出答案，希望能让某些东西粘住。通常他在课堂上从不主动做任何事情—但他厌倦了猜谜游戏，而伊尔莎似乎不愿意自己提供答案，直到有人弄清楚。
“因为没有什么可以驱散的，”他喊道。“这只是一场普通的火灾，由魔法引发，但不是由魔法助长的。”
“正确，”伊尔莎说。“这是干扰咒语的另一个弱点。它们会破坏法力构造，但该法术引起的任何基本非魔法效果均不受影响。让我们回到眼前的问题……”
两个小时后，同学们鱼贯走出教室，心里其实有些失望。他在讲座中学到的东西很少，伊尔莎说她会花整整一个月的时间完善他们以 前的基础知识，
然后再继续更高级的东西。然后她给了他们一篇关于驱散主题的文章。无聊的课程，因为佐里安对基础知识掌握得很好。
当天剩下的四门课程是介绍性的，概述了每门课程将涵盖哪些材料以及其他此类细节。基础炼金术和魔法物品操作看起来很有前途，但其他两个职业和过去两年的内容差不多。佐里安不明白为什么学院在第三年继续学习魔法历史和魔法法则，故意惹恼所有人？尤其如此，因为他们的历史老师，一位老人，对他的科目非常热情，并给他们布置了一项任务，让他们在周末之前阅读一本 200 页的历史书。
在佐里安看来，这是一个糟糕的新一周的开始。
。。。。。三。。。。。。
第二天以战斗魔法开始，课程是在训练馆。他们的老师是一位名叫凯伦的前战斗法师。佐里安只看了他一眼，就意识到这不是一个普通的班级。
站在他们面前的男人，身高一般，但看上去却如同石刻一般，秃头，面色严峻，肌肉非常非常发达。他的鼻子相当突出，赤裸着上身，傲然地展示着自己相当发达的胸肌。他一手拿着一根战斗杖，另一只手拿着那本永远存在的绿色教科书。
“战斗魔法本身并不是咒语的一个类别，”凯用一种响亮、命令性的声音说道，这更像是一位将军在对新兵说话，
。这可能是佐里安上过的最安静的班级——
“更像是一种施展魔法的方式。要在战斗中使用法术，你必须快速施展它们，克服对手的防御。这意味着它们不可避免地需要大量的力量，并且您可以在瞬间塑造咒语......” 他将手杖重重地
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