方，都有一个斜坡，宽度够一个轮椅通过了。
根据这些，可以看出，这个学校应该是有相关政策的。
沈洛又去找老师问了一下情况，感受真心觉得，这个学校很适合孩子。从各种小细节就不用说了，跟负责人打交道的时候，也是十分有耐心的样子，据说身体不方便的孩子，可以适度参加活动，打扫卫生的时候，会安排一些轻松的活，比如擦讲台之类的，都是根据学生的特殊情况而定的。
“身体有缺陷的孩子，心理比一般的孩子要敏感细腻，同时也更坚强，所以我们也就根据不同的学生制定不同的方案，比如说运动会，身体有缺陷的孩子不适合上场，班级就会安排他们负责写通讯稿或者是念广播，尽量让孩子融入到集体生活中来。”
沈洛听着觉得很不错，教学质量是一个方面，学校的氛围也是一个很重要的方面，让孩子们力所能及的做一些事情，不会养成万事坐享其成或者是高高挂起的习惯，就算是身体有缺陷，但是也有自己的长处啊！
沈洛觉得很满意，这个教导主任跟传说中的教导主任完全不一样，很温和很讲理的样子啊。
小女孩上了半天课，表示学习压力确实是很大，当然也是因为课堂上的东西很多都不懂，所以无形中有很大的压力，不过小女孩挺开心的，她觉得班上的同学很好，还跟她共用课本，跟她聊天，跟真的同学一样。
沈洛拍了拍小女孩的肩膀，说：“咱们回去说服你爸妈，让你上这个学校来。”
小女孩很高兴，说：“只是辛苦壮壮了，每天都要跟我跑那么远。”
沈洛想了想，说：“先试试，如果可以，我再给你训练一只狗。”
“真的啊？太棒了！叔叔你真是大大大大好人！喜欢死你了！”小女孩一把抱住沈洛的腰，沈洛有些僵住了，现在的小女孩都这么“奔放”啊？不过有个这样的女儿的感觉，还真的挺不错的。
沈洛跟小女孩回去之后，就按照两个人在路上商量好的套路，小女孩做僚机，沈洛做主攻，把家长最关心的事情都说了一下，”我是没养过孩子，可是我觉得吧，这成长环境最重要，不然怎么会有孟母三迁呢？初中呢，对一个孩子也十分重要，压力相对小，有一些时间去体验很多，如果有这个条件，就多给孩子一些快活呗。”
“你这没养过孩子算什么？懂孩子就行了！”小女孩的爸爸笑哈哈的说。
沈洛额了一声，无言以对，他还真不了解什么孩子，只是小女孩都太可爱了，所以
本章未完，请点击下一页继续阅读！