我听了之后，决定全力支持，倘若在九州推行，不知如何才能取得最大的效益，需要诸位的智慧，还请畅所欲言，无需顾忌！”
或许是这消息太过震撼，众人一时间陷入沉默，不知该说什么。
片刻后，才有一人试探着出声道：“大王，您不妨先说一说全民习武的目的，意义何在？”
众人跟随秦王十几年，知晓秦王不会无的放矢，他虽然修为高深，面向粗犷，看起来像个武将多过王者，但他天生精神强大，思维敏捷，用兵，用计，纵使诸多谋臣都愧之不及。
秦王这个人，用不想当皇帝的武将不是好谋臣来概括也没什么不对。
除了上一次秦王要送一郡之地给天剑门遭到众人一致反对外，其余时候都是支持者居多。
一次“昏头”的举动还不能让他们对秦王失去信任。
秦王哈哈一笑，道：“陆明大师刚刚提出来之时，我也是十分不解，但是仔细思考之后却发现大有可为。”
秦王依靠在椅背的身子直起。
“全民习武，一来可以让百姓强身健体，百利而无一害。二来，可以充实军队，抵御外寇，守我九州边疆，更甚者，反攻外寇，开疆扩土！”
听到开疆扩土，武将一方许多人兴奋起来。
跟随秦王一统九州固然会名留史册，是巨大的功劳，但是总归是九州内战，哪一个武将没有开疆拓土，勒石记功，封狼居胥的想法？
一听到可以开疆拓土，诸多武将便纷纷表示支持。
秦王看到这一幕，不由微微一笑，继续说道：“三来，要想全民习武，首先就要全民识字，要推行全民教育，开民智，与国与家都有益处。”
全民教育？！
这四个字触动许多文臣的心弦，尤其是平民出身的文臣，他们最是知晓求学之路何其艰难，倘若早早推行全民教育，他们和比较经历那么多的苦难？
不过有支持者就有反对者。
文臣如此，武将亦然。
“大王，天下初定，百姓将士都是厌恶战争，此时再发动战争，未免有些不妥！”有武将道。
“不发动战争也要守卫边疆，外夷蛮子可不跟你讲道理，我支持全民习武！”不等秦王回答，便有另一武将开口道。
文臣也有人出声：“大王，法不可轻传啊！想要学习知识之人，纵使历经艰难险阻也不会放弃，不想学习之人，你就算将书本摆到他面前，他也全然不顾，全民教育，这是对知
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