中注意力。我们首先要进行练习的是:表达鼓励的短促的喵声。这个叫声并不符合我们的天性,但为了征服,我们需要不断练习,这个并不难。现在,坐好,抬头挺胸,仰起头,来跟着我喵一遍:喵~”
喵——嗷呜——斯巴达张嘴,不由自主地打了一个大哈欠,换来了喀戎老师沉默的凝视。他赶紧低下头,用爪子揉了揉眼睛,试图赶跑自己的困意。
“很好,再来一遍,喵~”
喵呜呜——因为发错声调,斯巴达的声音显得格外突兀。一群毛茸茸的脑袋齐刷刷地望向他,斯巴达有些地不好意思地合上了嘴,用爪子踩了踩沙发垫子。
“跟我再来一下,喵~”
嗷呜——
“喵~”
呜~
……
进入小学的第一堂课结束后,斯巴达收到了大量的课后练习作业。在学前班时,因为年纪大而积攒的常识性知识方面的优势,在进入小学后,一下子就荡然无存了。猫生真是残酷。
斯巴达窝在咪呜的臂弯里,伤心地睡着了。
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