中注意力。我们首先要进行练习的是：表达鼓励的短促的喵声。这个叫声并不符合我们的天性，但为了征服，我们需要不断练习，这个并不难。现在，坐好，抬头挺胸，仰起头，来跟着我喵一遍：喵~”
喵——嗷呜——斯巴达张嘴，不由自主地打了一个大哈欠，换来了喀戎老师沉默的凝视。他赶紧低下头，用爪子揉了揉眼睛，试图赶跑自己的困意。
“很好，再来一遍，喵~”
喵呜呜——因为发错声调，斯巴达的声音显得格外突兀。一群毛茸茸的脑袋齐刷刷地望向他，斯巴达有些地不好意思地合上了嘴，用爪子踩了踩沙发垫子。
“跟我再来一下，喵~”
嗷呜——
“喵~”
呜~
……
进入小学的第一堂课结束后，斯巴达收到了大量的课后练习作业。在学前班时，因为年纪大而积攒的常识性知识方面的优势，在进入小学后，一下子就荡然无存了。猫生真是残酷。
斯巴达窝在咪呜的臂弯里，伤心地睡着了。
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