高三（7）班，仅存的白炽灯，照出只能容纳一套桌椅的狭小空间，四周的阴影里，皲裂的缝隙仿佛蛛网般纵横交错。
踏、踏、踏……
周震走进这座半坍塌的教室，思维一下子变得无比活跃，他不紧不慢的走过一条条裂缝，混凝土碎屑、石灰粉末、碎裂的砖块噼里啪啦的掉下来，不断打在他肩头、衣角，似乎下一刻，整个教室，就会土崩瓦解，连带着他也会坠入未知的深渊之中。
但他心中平静无波，神情举止没有一丝一毫的变化。
就在周震目光落在纪雪薰的身上的刹那，冰冷岑寂的内心，忽然产生了一种非常奇异的感觉……
他要杀了对方！
这是为数不多，可以填补自己内心空虚的办法！
不！
只是杀人，还不够！
他要同时在精神上与肉体上，给予对方最大的折磨！
他要让对方拥有一个个朋友，然后再一个个的失去！
他要成为对方最亲密、最信任的人，然后再背叛、出卖、嘲笑！
他要先把对方捧到天上，然后狠狠的踹入地狱！
一系列无比冷酷、也无比极端的想法，在周震的脑海中瞬间划过，他没有感到任何不对，大脑飞速的处理着所有已知的信息……
纪雪薰的“数字阶梯”很高，正面冲突的话，目前只有“数字雨”能够百分之百的压制对方。
他想对付纪雪薰，必须依靠规则。
这里的规则分为两种，第一种，是学校的规则；第二种，则是学生的规则。
每当上课铃声响起，所有人不管在做什么，都会瞬间回到自己的座位上。
每一节课上，他都可以向“数字雨”提一件事情。
除了“数字雨”之外，只有他能够看到门、打开门……
课本代表记忆，笔记代表“数字能量”，作业代表“数字阶梯”，答案代表“数字域”……
这些都是学校的规则，而学生的规则，则是：不能拒绝校花的告白；
不能单独跟校花在一起；
不能长的好看；
不能做出异于常人的举动；
不能坐别人的座位；
不能吃别人递给你的零食……
这些是“灰烬医生”透露给他的信息，每一条，都对应着相应人格的“数字域”。
学校的规则，是绝对性的，其凌驾于学生规则之上，所
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