的被判轻佻浮躁，或降职或外调，半数以上的给事中因此被驱离了中央。因六科的“科抄”是政令下达的不可或缺的一环，吏部尚书立刻上书，要求铨选言官，补齐空额。
接连几日，郑阁老一直称病，沈聿登门看过两次，皇帝也派遣太医过府诊脉，竟是真的病了，郑瑾每天愁容满面，胡子拉碴，都没精力和沈聿吵架了。
“父亲不在内阁，这些人就开始胡搞了，六科言官缺额，六部各衙统统都要停摆，重六部而轻六科，就是在玩火。试试看吧，到底谁才是祸害朝廷的宵小。”
沈聿神情淡淡的道：“但愿恩师早日康复吧。”
此时府婢到厅堂来：“沈部堂，老爷请您进去。”
两人同时起身，府婢却道：“老爷只叫沈部堂一人进去。”
郑瑾脸色一沉，到底没敢说什么，又坐回官帽椅上去。
沈聿随着府婢进入内院，先给师母见礼：“师母憔悴了不少，也要保重身子，内子托学生给您带来的阿胶，您记得每日服用。”
“知道你们夫妻一片心意，我记着呢。”郑夫人一边领他进内室，一边道：“这两年公务繁忙，来的也少了，等你老师大好了，带听澜和孩子过来，师母亲自下厨做莼菜鲈鱼羹。”
沈聿只是笑道：“学生又有口福了。”
郑迁靠在床头两个摞起来的枕头上，额头上敷着帕子，脸色苍白，气息不稳。
见老师这副模样，沈聿又不免揪心，抛开政见不谈，但论师生关系，郑迁在他心中的地位远远胜过父亲。
其实官场师生，有时远胜父子，座师能帮你的，父亲未必帮得了你，相反的，学生能做到的事，儿子也未必能做到。师生一荣俱荣、一损俱损，形成紧密的共同体。
何况郑迁培养沈聿，从不是为己所用，而是真心实意的培养一个接班人。
“师母，老师还没退烧？”沈聿问。
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