起写，这也是顺便增长知识了嘛！
很好的方法。
而且以前自己的家庭作业写完都要家长签字的，于是，我开始了模仿的道路……
因为他们晚上回来的很晚，根本没有时间找她们签字。
这倒不是个问题，问题是……
虽然课上逃过了英语老师的“摧残”，但是补课班里也有英语课，这也太负责任了吧。每周一次每个年级轮流上英语课，去到隔壁的小房间里，忐忑的拿着英语书。
由于我和姐姐是后来加入补课的同学，陌生的面孔，英语老师一进来便看着我们“What's your name?”
我看了姐姐一眼，以为老师不是在跟我们说话，可她的目光确实是直视着我们。
见我们没有反应，又说了一遍“What's your name?”
她在说啥？?啊？？？
旁边的同学发现我们没有反应，便小声提醒“你叫什么名字？”
恍然大悟。
开始介绍自己的名字，老师仿佛也是看出来了我们的英语水平，开始了中文对话。
虽然英语老师很温柔，但，我似乎对老师这一类人很敏感，始终觉得他们都很凶，而且是老师问什么我们答什么，不问我自然也就闭嘴了，总会觉得我们之间的距离很远。
补课班六年级的孩子很少，上英语课的时候，只有五个人，她们积极配合的附和着，我们争取不然自己的眼皮亲密接触……
为什么到哪里都逃脱不掉英语课？
我佛了……
阅览课。
同以前一般，阅览课的老师依旧是语文老师，毕竟课程的性质是一样的。
这天，我也终于见识到了传说中的阅览课了，而这节课是所有的同学都极其期待的一节课，一周有一节，但实际我们一个月才真正的上一节阅览课。其他时候都用来练习写作文了
不用回答问题，没有家庭作业，也可以看自己喜欢的课外书……
阅览室在另外一栋楼，我们来到这里，开始排队进入，一个小小的教室，只有一大张桌子，班主任带着我们围坐在桌子四周，挑选完自己感兴趣的书，开始非常安静的阅读，安静的只剩下翻阅书本的声音。
我也是第一次见到这么多的课外书……
琳琅满目，应有尽有！
在众多书籍中，我选择了一本**叔叔的故事，我成功被他的事迹感动了……
本章未完，请点击下一页继续阅读！