“怎么了？”
“外面读的是你的加油稿。”
蒋玲玲仔细听了一会儿后点点头“嗯？还真是。”
“好厉害。”
“谢谢。”
简单的对话后，同桌两重新陷入沉默，就如同雷瑶说的，碍于家长的思想，学习差的学生和学习好的学生沟通，感觉不但有代沟，还有无法抹平的距离感。
世界上最远的距离不是生与死，而是同桌是年级前几，而我却在班里垫底。
就在这时，蒋玲玲的发言稿和赵芸飞读完后，当广播响起下一个学生的名字时，全班同学的目光都不经意的撇向陆元方。
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