”
闻言芳妍笑了笑“嗯,万一到时候你懒得来写怎么办?所以现在先填了呗,学生编号不知道的话我这边就有电脑可以现查。”
这倒是不用,陆元方记得自己的学生编号,况且习惯带身份证的他作为替代小学生手册可是随时揣在口袋里的。
看了约30多个问题,陆元方边写的时候边开口道“为什么昨天问你的时候,你没有让我填这个?”
“那时候,我以为你是因为觉得自己是玻璃而烦恼才倾诉的,这种情况,我怎么可能让你写问卷调查。”
“考虑的倒蛮仔细。”
陆元方说罢,将填好的调查问卷交给芳妍。
“写这么快,不会在糊弄我吧?”芳妍想着看了看调查问卷上的字,不禁惊呼道“字真漂亮。”
“因为平时有在练书法。先别说这些没用的了,我想知道……”
“是是是,我现在就说,那元方小弟弟,你是怎么看残疾人的呢?”
这个问题,雷瑶曾经问过陆元方,陆元方想都没想就给出和几天前一样的答案“用勇气面对现实,勇敢的人?”
听到陆元方这么说,芳妍摇摇头“你这个答案,我只能给三分哦!顺带一提,满分是一百分。”
看见陆元方失望的眼神,芳妍笑道“别灰心,心理学这种东西,根本没有所谓的满分答案,我能给出也只是相对可靠科学的答案而已。”
芳妍说着,顿了顿“残疾人是什么?身体有缺陷的人?自卑的人?都不对。”
“生活中的不方便,远比元方你想象中的来的要更残酷,这和暂时的伤病不一样。他们的缺陷是永久的,所以没有人帮他们的话,他们只能靠自己。人嘛,绝望的时候会希望有奇迹降临,更绝望的时候会发现能依靠的只有自己。说白了,残疾人就是就是既想被特殊对待,又不想被特殊对待的矛盾群体。”
芳妍的话说到了陆元方心里。
“当然了,想要一个内心封闭的孩子对你敞开心扉单单是知道这些还不够。同时要知道周围的学生……”
到出来时,陆元方又记了满满一张纸的笔记。
正当陆元方走出教学楼的时候,他正好撞到迎面走来的陆缈蝶。
“姐……”
陆缈蝶看见陆元方后嘴角不自然的上扬,露出一个非常僵硬的笑容“哈喽哈!”
“哈喽哈?”陆元方不禁绯腹道“这是哪个时代的打招呼的方式啊!”
想着
本章未完,请点击下一页继续阅读!