。
博士有自己的项目小组，担任教师的是教谕，教谕下有直讲帮忙授课。
博士偶尔授课，但并不是常态。
国子监的管理层，则是司业、监丞，以及负责国子监的祭酒。
赵胜并不是博士，他在京城国子监担任教谕，因为他有太多的职位，并没有全部精力留在国子监内。
董德章希望能留住赵胜。
放下教谕的职位，成为国子监的司业，负责起国子监整个改革的任务，精力偏重于国子监，而不是调研司。
术有专攻。
赵胜的资历，让董德章深信，只有此人才具备几年内，把京城国子监改革超过北平国子监。
北平国子监有完善的一套教育体系，从孩童到大学，这是北平行省的优势。
那么京城国子监的优势，则是从全国挑选天赋卓越的人才。
北平是百里挑一，那京城就千里挑一，靠质量取胜。
赵胜站在窗前，脸色显出了犹豫。
“你并不适合带小组。”
“你适合做实际的事务，把外部复杂的事物交给我处理，我们一起合作，内外分工。”
董德章眼神里很真诚。
他的确是这么认为。
赵胜有才能，本出身富裕，受到过良好的教育，军籍舍人子弟，根正苗红。
早期参加中华重工内部文书房，接触过中华重工的全局发展，有高层视野。
后来委以重任，筹建北平大图书馆，可谓是知识储备量丰富，然后担任朝廷政策研究项目。
这是多么宝贵的人才啊。
如果能和自己合作，董德章有信心，最短的时间内，把京城国子监在工业化社会落后理念的局面，尽快的扭转过来，追上北平国子监具备的优势。
“我记得你向朝廷提交过一篇稿子。”
“未来的社会分工会越来越细化，加上大明以人为本、社会资源分配的政策，带来的是更加的复杂环境，事物的治理比当下要复杂十倍百倍。”
“我觉得你的才能，浪费在勾心斗角，盘算人心得失，实在是太可惜了。”
“就如前番的风波，其实你不应该公布出来，有些事可以公布，有些事不可以公布。”
董德章笑道：“明智未开，只有培养出更多的读书人，才能达到皇太孙殿下所提的社会模式，否则不论生产力如何发展，百姓们也只是被管理的对象。”
本章未完，请点击下一页继续阅读！