还有学校教学水平最高的先生。
教育部成立，以什么样的方式成立，最后想要达到什么结果等等，都还在商讨中。
但是迫在眉睫的四年级新书本的内容，因为当初比较紧急，所以越来越多的人觉得课本内容不完善。
“以前编的七年制的书本内容，没有完整性和连接性，属于生搬硬凑，对学生们的成长是不利的。”
“那时候学校刚成立，都还没有经验，倒也不是找谁的责任，但是课本内容的确要改。”
几人你一言我一言。
要更改教学内容，已经成为了共识。
“改课本内容可不是小事情，不过诸位都这么认为，我会和小王爷解释。”
张辅笑道。
“要加强学生的精神文明建设，道德篇章太少了，培养出有才无德的人，对社会反而是大害。”有夫子说道。
“才能越大，德位需要越高。”
张辅点头认可。
这话有错吗？
就算是文明的西方，他们的领导人，无论实际品德如何，对外要表现出高的道德。
爱家庭，对孩子有爱，有责任心这些都是标准。
哪怕是阿普同志，也不敢表现富家的玩世不恭。
张辅最后归纳了需要改的，以及对教育部自己的了解，去世子府请教朱高炽。
朱高炽刚刚下达北平大游行的命令，金忠葛诚他们前脚离开，张辅后脚到了。
“你来的正好。”
“小王爷有事情吩咐吗？”
“你先说说你的事。”
朱高炽不着急。
张辅见状，把自己归纳的章程双手捧送给朱高炽。
朱高炽翻阅了一番。
“学校课本的内容要优化是可以的。”
“当初制定课本内容，并没有太多充分考虑，主要是根据先民书籍的难易程度分给各年级。”
“你们现在提倡的完整性和连贯性，是正确的想法，还有加深道德水平建设，也是对的方向。”
朱高炽批复的很痛快，没有提出什么要求。
一个民族。
需要有道德。
日本最厉害的是什么？
民族的单一，超高的凝聚力。
哪怕最艰难的时刻，这个国家也会齐心协力。
像南斯拉夫这种，只要陷入危机的时候，立马四分五裂成各个国家，不会齐
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