行吗?
亲眼见到宁村的繁荣和百姓对李长安的尊敬后,王缙才明白,原来张九龄那句“老夫未必比得上她”并不是自谦之语。
李长安鄙夷地瞪了王缙一眼:“黄发垂髫,怡然自得,这是好事儿吗?”
这还不是好事吗?陶渊明文中的大治之世也就这样了啊。
王缙疑惑心想。
“这些孩童年少时只是疯玩,长大后这些孩童又要如何谋生呢?你年幼时你的父母难道只是让你疯玩吗?”李长安道。
自然不是,莫说是像河东王氏这样的世家大族,就是普通的耕读之家也要在孩子年少时就教授他君子六艺。
王缙觉得自己理解了李长安的意思:“公主的意思是应当设立学堂教授这些小儿学习圣贤之道?”
“也不对。”李长安摇摇头。
这也不对?王缙目露疑惑。
李长安对自己人还是很宽容的,对宁成和冯娘子,她讲多了这两个人也理解不了,所以李长安只需要对他们下达命令让他们知道如何去做就行。
对王缙这样聪明有学问的自己人,李长安就需要给他讲明白为何要做这些事,这些事有什么用,要怎么做这些事。
“这些普通百姓家的孩子,就算是熟读圣贤之道又有何用呢?他们难道能去长安考科举吗?”
李长安道:“他们根本考不过自小有名师教导的世家子弟。”
就算到了明清科举制度完善之后,考科举也不是人人都能考的,至少也得是寒门,寒门是什么,寒门是门第势力较低的世家,是庶族,不是百姓。
“要办学堂,却不是读圣贤之道的学堂,而是教授她们谋生手段的学堂。”李长安循循善诱。
“先教他们识字,能读能写就行。而后在找专门的工匠教他们不同的手艺,打铁、木工、医术、厨艺这些才是他们长大之后能够谋生的手段。”
一项能谋生的技能才是一个普通的百姓最需要的东西,也是大唐日后强盛的根本,大唐不需要那么多的官员,大唐需要的是农夫,是铁匠,是医娘。
李长安需要的也是这样的人才,所以她现在要培养的就是这样的人才。
王缙恍然大悟。©对于让自家的孩子学门手艺这件事,宁村上下人人举手赞同。
甚至一向吝啬的大唐百姓们这次主动找上了李长安,各个都愿意掏钱出来建村塾,只求让自己的孩子日后能进学校学一门手艺。大唐百姓们的观念很淳朴,有手艺的匠人
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