还有这些，都是省市教育部门下来视察的领导。”周诚朝田秀英介绍一个中年男人说道。
“胡，胡厅长，你好！各位领导好。”田秀英连忙和所有人打招呼。
见田秀英有些紧张，胡厅长笑着说道：“田秀英同学，我是在两个月前在一个叫大牛的蚪音直播间看到的你，那时候我就想，有机会去老寨村参观学习的时候一定要见见你，看看你在这边过的怎么样。”
顿了一下，胡厅长笑着朝田秀英问道。“怎么样？在这边学习还习惯吗，你奶奶的身体怎么样了？”
“我，我再这边学习挺好的，我奶奶身体也还好，我每天都有照顾她。”田秀英老实回答。
“我刚刚好像看到你们都在看平板电脑，你们这个平板电脑是自己买的还是学校发的？”胡厅长朝田秀英问。
“这个，是学校发的，每个人都有一个，主要是让我们学习用的，这些平板都是无法联网的，不过这里面有很多上课视频和学习资料，我们平时可以用这个来学习。”田秀英回答说道。
老寨村中学的学生学习，现在并非是传统的老师每天亲自上课的那种学习了。
学生们更多的是通过观看录制好的上课视频，以及其他动画视频，或者是自己钻研学习资料等等来学习知识。
班主任老师，在老寨村中学更多是成为了大学辅导员一样的角色。
其他代课老师，则成为了很多学生在不理解一些知识时帮忙解惑的角色。
田秀英最喜欢看的就是杨信杨老师给学生上课时录制的视频，她觉得杨老师讲课非常的生动，而且非常通俗易懂。
老寨村中学的教学视频里面，有很多三维模型动画视频，配上人声讲解，比单独听老师上课更加容易通俗易懂。
比如学生要学习赤壁之战的历史内容，短短十分钟的视频就可以把这场战争讲解的清清楚楚。
视频开头简单的介绍一下三国背景，然后开始讲解赤壁之战，先是从地理环境，山川河流的分布，到兵力部署，将帅决策，再到战斗的过程，以及最终的结果，通通都用一条时间线串联起来。
这样的三维模型动画视频，能够让学生更加直观的了解这一段历史。
如果说学习历史书上的内容，干巴巴的就像是看别人写的日记一样。那么看三维模拟视频，就更像是以上帝视角见证了这段历史一样。
还有物理方面，一个短短几分钟的物理原理动态视频，就能抵得上物理老师干巴巴
本章未完，请点击下一页继续阅读！