在日本，学校里爆发出如此规模的人员受伤事件，床主市警署是必须要来介入的。
这不，等吴良才把视频拷贝到铃木老师的笔记本以及训导主任的台式机上，一个身着敞怀西服，戴着墨镜的警部级角色就带着四名身着正装的警察满头大汗地赶到了学校，开始向校长、事发时在教室的其他学生，以及二年级的其他教师询问起了情况。
老狐狸校长对警察的询问很是镇定，答起话来也是一直在帮着吴良说话，（当然不向着吴良说话也不成，烂摊子就是他推过来的，如果不好好解决他也有不小的连带责任。PS：日本学校内的正式班级导师一职，是不会允许全无教育经验的新人来担任的。）非常主动就像警察出示了摄影机录下来的视频，算是节省了不少口舌。
向校长了解E班的成员构成之后，警部很干脆的就让手下停止向当时在教室内的学生们问话，转而去给吴良做询问笔录。
想想也是，从一群不好好学习、天天就会惹是生非的不良学生嘴里，怎么可能得到关于教师客观、真实的答案，正好有视频为证算是给两边都节省了大笔的时间与口水，减少了很多麻烦的过程。
作为事件的主角，吴良自然是询问的重点，即便有视频做证据该走的讯问过程也一步都不能省，已经不止一次出入警局接受问话的吴良表现得相当自然，对警察提出来的每一项问题都给出了很圆满的回复，时间、证人、事前准备、事发经过、事后处置，一项一项回答得非常有条理，让人一点毛病都挑不出来。
正是因为如此，来自警察方面的询问很快就得出了初步结论，不良学生在上课的时候意图持械伤害教师不成，反被当场修理，鉴于山本健一在动手之时使用了短刀，而米粉头藤尺他们手里又都握有金属球棒等凶器，因此哪怕是吴良的处置手段稍微凶残了一些，却仍被定性为正当防卫，简单给予口头警告之后就草草结案，带着训导主任的电脑硬盘当作重要证物就离开了学校，赶去医院提取另一件关键物证----插在某人屁屁上一直没敢拔出的短刀。
发生了这么大的事，二年级其他班级都已经改为自习，所有教师都来帮忙处理E班的事----包括用电话联络受伤学生的家长、将整起事件经过通知PTA联络员与文部科学省相关负责人，填写相关的报告等麻烦事，这会正聚集在办公室里等待最终的结果。
站在校长身后，跟训导主任一起送走了五名警察。
等三人返回了二年级教师办公室，迎接吴良的是非常热烈
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