认知，以及你们曾经在学校学到的90%以上的内容。”
江洋坐在椅子上，悠哉的看着众多学生和教授，摆了摆手：“都是虚构的。”
台下一片哗然。
江洋微微眯起眼睛：“人们被这些虚构的东西框定。”
“教育。”
“和渗透。”
一字一句，字字如有千斤重。
“然后，人类会被这些虚构的概念分成三六九等。”
“被分配到各个地方，过着不同的生活。”
“他们所看到的，感受到的，以及领悟到的都不一样。”
江洋右腿盘起，似乎显得越来越放松，拿着话筒道：“故而，又生出了更多虚构的认知和规矩。”
“所以，除了自然规律以外的所有道理，思想，包括书店里的那些全部着作。”
“全部。”
“都是人为编撰的。”
江洋捏了捏脖颈，看向了江甜：“他们其实并不一定非要这样。”
“以上我说的这些，都可以根据不同的条件和维度，去尝试打破和改变。”
“而那些已经破局的人，无一例外，都是在经历过一些事情之后，突然发现原来根植于自己内心的那些最深处的，原来自以为决不可动摇的东西……”看书溂
“原来还可以这样，或者那样……”
台下一片沉默，静的一根针掉落地面都听的清清楚楚。
“这个时候，他们才会醒来。”
“醒来”两字，再次让众人议论声一片。
只不过这一次，眼神中的疑惑更加多了些许。
直到现在，大多数人都没有明白这位“江校长”究竟在讲些什么东西，想表达些什么东西。
“佛家有个词，叫无生法忍。”
“来自华夏的学生们应该有听说过。”
说到此处，不少外国的学生们纷纷把头看向华夏学子。
眼神中有求知的渴望，但很明显，这种场合不适合为他们做出解释。
而江洋，也并没有打算单独跟外国学子解释这个概念，而是直接继续说了下去。
“这句话形容了忍辱的最高境界。”
江洋道：“意思就是，当你自己根本没把这件事当成一回事的时候，就不存在什么忍辱。”
“就像一只蚂蚁。”
“天天在你窗口对着你叫骂，你除了觉得好玩以外，它即使骂的再脏
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