太傅，他们已经有学过基础。”嬴政今天带孩子们过来，就是来拜师的“这次带他们来，主要还是请太傅教导高深知识。”
原本历史上扶苏主要是的老师是儒家的，这也是导致后来他拒绝蒙恬起兵的建议，选择绝望自杀的重要因素，毕竟儒家太软了。
现在的话，嬴政瞧不起那些讲心讲道讲虚无缥缈的学派，认为唯有他们科学一派才是正途。
他自己虽有教导，可毕竟是太忙碌了，所以干脆送到李云泽这儿进行学习。
“这个没问题。”
李云泽很是爽快的应承下来。
从此之后，李云泽的身边就多了一群新弟子，整日里跟着他学习数理化，同时作为副手参与科技提升的进程。
李云泽没有藏私，能够教授的都教给他们，毕竟对于李云泽来说，再这方世界留下什么都可以，知识也不例外。
而知识这种东西，想要有提升有突破，就需要更多的人去参与其中，用更多的头脑去寻找那灵光一闪的时刻。
像是嬴政这样敝帚自珍的.李云泽也不在乎。
科技提升与发展，不是单个人或者某个儒家教派能够阻挡的。
秦国这边，对楚国的征讨依旧在继续。
为了能够一战灭楚，嬴政甚至抽调了北边与燕国齐国边境线上的守军南下。
若是这个时候燕国齐国出兵，几乎可以横扫函谷关意外的秦国领土。
知识，嬴政早就看透了这两国的虚实。
燕国属于有心无力，实力太弱根本不敢动手。
齐国属于有力无心，虽然有数十万兵马，可从齐王到大臣，都沉浸在王女成为秦国王后的喜悦之中，觉得这样就能避免秦国攻打齐国，丝毫不去想想，之前的楚国王后是个什么下场。
既然如此，还留那么多的兵马在北边作甚，全都南下去灭楚！
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