以为，天赋好性格也不错的学生，他应该能教一教的。
然而，在发现自己对天赋和性格的定义，好像有那么点不对劲儿以后，他的‘以为’就彻底失去了意义。
在终于有了一个正式一点的学生，和一个正好可以拿来比较的见习生以后，希尔总算对自己的不那么正常有了更深的了解。
卡朋特，如果出现在阿德里安那里，他会很高兴的把她收为正式学生……虽然她有很多缺点，但这些缺点，都不是不可救药，完全可以用时间用耐心改造好。
希尔当然也能看出来这些，但让他去耐心的找到那孩子每个缺点，在字斟句酌的在不伤害她自信心的情况下，帮着她改正，他好像真的做不到。
他不是完全没有责任心的人……如果在他想明白这点之前，他就接受了卡朋特，即使再不耐烦，希尔也会按捺住那点烦躁之心，去好好地教导她。
然而，如果没有外力影响，希尔很少会做出让自己不得不那么麻烦的决定。
所以，卡朋特就还是卡朋特……是记在吉尔伯特名下的派系学生，而不是他的正式学生。
拉塞尔虽然是，但他也没有被登记为传承弟子。如果用更贴切的说法，就是拉塞尔还只是个记名弟子，而且还是记在吉尔伯特名下的。
他如果真的不愿意，这些都是可以推脱的事情……只是，在不违背自己的意愿的前提下，希尔愿意承担自己该做的那部分。
尤其是，因为他而改变了不少的拉塞尔。他也是突然想明白的……拉塞尔也好，卡朋特也好，他俩做事的风格和这个世界的人，看起来一致但却有一些隐隐的不同。
如果跟在他身边的时间更长一点，这种差别就会更明显，甚至到了最后，他俩很可能会变得和这个世界格格不入。
希尔之所以会考虑这么多，就是在见到鲁特的那些中高阶学生坐在一起的感觉。
他坐在那里没多久，就发现了那种有点微妙的气息差异。而这种差异，还是在这两个孩子刚刚在他手底下这么点时间就出现的……明明，希尔已经努力减少和他们的日常交流了。
他真没想到，只是教导他们法术，就造成了这么明显的后果。这和什么标准符文没关系，全都是因为他自己。
如果教导两个孩子的是德拉克鲁斯，他俩就不会出现这种问题……德拉克鲁斯的属性和这个世界很适配。
如果希尔真的在一切结束以后甩手离开，拉塞尔和卡朋特，尤其是拉塞尔，必然得要熬
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