子给我转了个方向，“按你这走法，明天早上也到不了。水晶屋在这边，大家都等你呢，快着点吧。”
我愤怒的用力甩开林子巍的手，自己整理好帽子。
一个两个的都仗着个子高拎我，个子矮该死是怎么着。
有这么对待老师的学生吗？
何其嚣张！
“还是那句话，教画没问题，心理弄不了。非让我教的话，得给我时间先回去自己研究研究，我总不能无的放矢，误人子弟。至于时间嘛，一年两年都有可能，等得起你们就等，等不起就另请高明。”
边说边打嘴架，没一会儿，已经能够看到水晶屋的透明顶。
“其实心理素质这个东西，天生的性格占很大的部分，通过外力灌输也能起到一定效果，但不会很明显。总的来说，还是要靠自己调节。内心不够坚强，我就是给他灌上砼，也改变不了遇事哆嗦的反应。”
林子巍被我说得捂着嘴猛笑，“月助，你真像个年近六十的老学究。”
什么老学究，人家分明是大美女。
在我气到发飙之前，林子巍抓住时机，把话拉了回去，“所以，我们需要的是实战经验，不是单薄的文字叙述。心理类的书籍我们可以自己看，但没有办法感同身受。”
话是这么说没错。
我停住脚步，想了想，教授的安排不可能不听，但他既然把这事交给我，如何完成就是我的事情。
“大家都在吗？”
“在，听说了主办方的变动，确实都有点小急躁，尤其是没参加过大型比赛的。刚给我发过消息，人员已经在水晶屋集合。”
“行吧，讲课谈不上。我就和大家聊一聊我的亲身经历，以及遇到事情时如何戒骄戒躁、保持情绪稳定和精神集中的。”
所谓的聊，其实就是把自己小时候的事情当成故事讲出来。
传递能量的方式有很多种，讲课是最正式的，但不免枯燥，理解起来也有难度。讲故事看上去不着调，但重点在于气氛的烘托，能让人身临其境，往往起到事半功倍的效果。
年轻的学生最喜欢的就是讲故事，既能学会一些东西，也能摆脱枯燥的公式式的生搬硬套。
我把我记得的关于调整心态的大事小情、事无巨细的一件件讲给大家听。
有些事早就沉淀在记忆底层了，如今回忆起往事，以时间做线，把它们一一串连在一起，也是种难得的享受。说到过往的窘事，不免跟着大伙儿愉快的大
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