而过，猿飞日斩不禁长叹一声，慨然无语。
然而，猿飞却是没想到，事情的发展出乎意料，可谓峰回路转。
鸣人为了村子楞头青般抱住布雷德罗会长大腿，不顾脖颈被划伤，流着血死命恳求，这番赤子之心竟然打动了布雷德罗会长，允许他陈情解释。
布雷德罗会长和鸣人一番对谈，更是说出了他不想在木叶投资的根本原因——乃是担心木叶村的村民素质不达标，对木叶的基础教育不满意。
他还对鸣人尊尊教诲，拿出“龙之国”的秘传教材（《黄冈密卷》、《真题全解》被猿飞当成了某种秘传书），希望他学好知识，建设新木叶。
甚至屈尊亲自为他辅导补习！
见到这一幕，猿飞日斩不禁慨叹：这位布雷德罗会长，可真是位好人呐！
喜爱孩子，关心下一代成长，这样的人怎么也不可能是坏人，猿飞日斩就是这样的人，很有共鸣感，一下子就对布雷德罗的印象极佳。
想起之前顾问团讨论的时候，揣测布雷德罗会长的意图，觉得龙之商会图谋木叶，可真是以小人之心度君子之腹，那位胖会长的胸怀，简直比他的肚腩还大！
想到此处，猿飞日斩的老脸都微微发红。
思考布雷德罗会长的话，猿飞日斩也觉得有几分道理，忍者从学校毕业成为下忍之后就结束了文化课学习，忍者学校时期所学的也不仅仅是文化课，还有体术、忍术、忍者知识等等内容，忍者考试也不侧重笔试部分，中忍考试的笔试完全是个幌子，不论成绩如何，只要能通过心理考验就可以了。
小学才几年时间，基础学科的课程被其他忍者课程挤占，更是被压缩到了极致，忍者们小学毕业，文化水平也就是能识字，会算数而已。
成为忍者之后，就要不断外出完成任务，为村子做贡献，赚取佣金，修炼忍术，参加战争，更是没有时间学习。
在战乱不休的忍界，军事化教育固然重要，侧重磨练忍术而轻忽基础学科也无可厚非，但和平年代如果到来，需要建设国家的时候，一个小学生又怎么能承担起如此复杂困难的文职工作？
战争不可能永远不结束，假如有一天忍界迎来和平，这种军事化教育的恶果就会凸现出来，到时候哪怕鸣人成了火影，小学生的文化知识，也会令他举步维艰。
每天从早忙到晚也忙不完工作，并不是因为工作太多，而是因为文化水平太差，你给小学生一道高中考试题，他作一整天也别想解出来的呀。
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