视频，搞得大家都小心翼翼的，生怕给自己招惹上麻烦。”
史校长停顿了一下，看着李丹宁说：“所以现在的老师不好当啊，你这才刚开始，还有更复杂的，等时间久了，你就会领教到的。”
李丹宁点了点头，表示认同他的说法。
“你的出发点是好的。”说完，史校长话锋一转：“但家长们的投诉也给我们提了个醒，我们学校离湖边比较近，安全问题不容小视，你把学生们带到岛上去，本意是给学生们增长见识，但无形中也增加了安全隐患，万一，我说的是万一有学生掉到水里怎么办？”
“是的，这一点，是我疏忽了，校长，我检讨。”
史校长的话不无道理，李丹宁诚恳认错。
“检讨就不必了。”
史校长手一摆，终于舍得离开座位，到一旁去给李丹宁泡了杯茶：“西湖龙井，施洋副校长拿来的，你尝尝，味道不错。”
办公室里，茶香四溢，谈话的氛围一下子轻松了许多。
“教学的最终目的，还是要拿成绩说话。”史校长继续说下去：“这次的半期考试，全市统考，你要提前做好安排，一些必考的知识点，你得重点让学生们掌握，千万不要拖了学校的后腿。”
“请校长放心，我一定认真组织备考。”
“我有啥不放心的，你本来就是学霸，我相信你，一定能把三年级的学生带好，只要成绩上去了，其他的问题都不是问题，出了事有我顶着。”
史校长给李丹宁吃了个定心丸，他决定把自己想了一个晚上的计划提出来。
“你的想法很好，可以尝试，现在有条件的学校都在开展课后的素质教育，你放心大胆的去做，我全力支持，不过还是那句话，凡事都要有个过程，不能操之过急，急了往往会适得其反，好心办了坏事。”
听完李丹宁说完自己的计划，史校长表示赞成，但同时他再三交待避免重蹈覆辙。
“有您的这句话，我就放心了，我下来跟侯主任和樱桃老师也商量一下，我们先拿三年级的学生试点，等有了效果再全校推广。”
“对，你总算是开窍了，在教学这方面，侯主任经验丰富，你跟他多请教。”
“施洋副校长呢，我要不要单独跟他汇报？”有了前车之鉴，李丹宁如履薄冰，决定还是先征求一下史校长的意见。
“没事，等他从市里开会回来，我单独跟他说，我想这是好事，他不会反对的。”
自己
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