门客代笔的，先念来听听。”
常何的奏章确实是马周所写，马周对于皇帝要开科举，先是拍了一通马屁，大为称赞，对于皇帝已经决定的科举规模、参与科举者的身份条件标准等都很赞叹。
他接着提出，大秦的科举考试当把过去明经进士明法明算明书的考试内容都包容进去，同时还要以礼部官员铨选的身言书判四个条件纳入进来，结合一起，形成大秦科举的进士科考试。
罗成一听，不由的惊讶。
“果然不一样啊，听了这么多奏章，还真就这一条说的很有建设性。将过去明经明法明算明书和进士科都结合一起，再结合身言书判四条，嗯，有见识。”
过去明经考的是经义，明法考的主要是律令策等，明书又称明字科，主要是考文字兼书法，明算则是考数学。
在过去重治术轻技术重道轻器的时代，除了明经和进士科，明法明算明书都是不受重视的科目，只为选拔专门的吏员而已。
一直属于末科。
马周认为，大秦科举应当既要考明经，也要考时务策论，还得考书、算、法的能力，同时，还得把吏部官员铨选的身言书判也列为考核标准。
“身言书判是选拔官员的四个标准条件，一是身，身体相貌要丰满高大。二是言，即言谈要雄辩有理。三是书，书体法式要刚劲美观。四是判，判案文辞要优美通畅。”
用马周的话来说，科举毕竟是为国选官，因此就得按考核官员的标准来。要是长的太丑陋或残疾，当然不能授官，这有损朝廷和官府的形像威严。而要是话都说不清，这还如何当官？要是字都写不好，更休提其它。
而判也是极为关键，取一些郡县或大理寺的真实案件，尤其是疑难案件，课其断决，而观其能否，这就要求考生必须通晓事理，谙熟法律，如此才能明辩是非，秉公判断。同时，还得有好的判辞，得优美通畅，言约旨远、对仗工整。
说到底，马周认为大秦科举选出来的进士，就得个个是既要长的五官端正，一表人才，又得口齿伶俐，雄辩滔滔，还得写的一笔龙飞凤舞的好字，还要懂律法会算数，最后还要通晓人情事故。
这不仅仅是能熟习圣人经书，而是得各方面都很优秀。
皇帝听了，忍不住睁眼坐起。
“马上召常何入宫，朕倒要听听，是谁在为他出谋划策，献如此良言。如此有才之人，给常何这个大老粗当门客幕僚，实在是太屈才了，如此才能，就算现在授一官职，也
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