赎罪的机会吧,我还有些话想单独问你。”
“那行,回头再说。”
得到秦烈的肯定答复,马国良松了一口气。
他听说秦烈跟市财政局局长钱达运很有交情,因为钱的事,还亲自去找过他。
就想能不能搭上线,再给临江县其他方面财政开支再松动松动,追加些经费。
“秦镇,光顾着谈工作,忘记给你介绍了。”
程思友叫秦烈,秦烈赶忙快步跟来。
“程书记。”
“秦镇长,我给你介绍一下。这位是省教育厅基建处的张处长,张卫军。张处长今天特意从省城赶过来,就是要看看你们这个临时校舍的情况。”
秦烈心里一动,赶紧伸出手去。
“张处长您好,欢迎指导。”
张卫军四十出头,戴着一副金丝眼镜,说话慢条斯理的。
“秦镇长,我看了昨天的直播,很受触动。省教育厅对江桥小学的事很关注,让我过来实地看看。如果能帮上忙,我们一定尽力。”
秦烈心里一喜,但面上不动声色。
“张处长,您能来就是最大的支持。我给您详细介绍一下情况。”
他把张卫军领到一楼,指着墙上贴的一张改造平面图,一五一十地讲了起来。
从便民服务中心的基本情况到改造方案的设计思路,从施工进度到材料标准,从教室分配到设施配备,事无巨细,条理清晰。
张卫军听得很认真,不时在本子上记几笔,偶尔问一两个专业问题。
听完之后,他摘下眼镜擦了擦,重新戴上。
“秦镇长,你这个方案做得不错。但我有一个建议。”
“您说。”
“这个楼虽然是框架结构,主体没问题,但毕竟是按照便民服务中心的标准设计的,不是按照学校标准设计的。有些细节,你可能没想到。”
张卫军从公文包里拿出一份文件,递给秦烈。
“这是教育部最新的《中小学校设计规范》,里面有很多强制性条文。比如楼梯扶手的高度,教室的采光系数,厕所的蹲位数量,消防通道的要求,走廊的宽度。你这个楼,有些地方可能不符合规范。”
秦烈接过文件,翻开看了看,心里一沉。
他确实没想到这些细节。
“张处长,我们就是临时过度用一下,等新楼修缮好,还是要搬过去的……”
张卫军神情严肃
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