入的部分。
周卿云沉默了一会儿。
客厅里很安静，只有摄像机运转的细微声响。
“我最大的感悟，”他缓缓开口，“是教育的重要性。”
他抬起头，看着镜头，眼神清澈而坚定：“如果我没有家人和乡亲们送我去接受教育，我可能连小学都读不完。如果没有高考恢复，我不可能走出大山，来到上海。如果没有复旦的培养，我不可能有今天的成绩。”
王建国认真地听着。
“所以我想说，”周卿云的声音提高了些，“梁启超先生在《少年中国说》里写道：‘少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富’。这句话，到今天依然适用。”
他顿了顿，组织语言：“基础教育，是现在国家发展中的重中之重。1985年国家提出了九年义务教育的概念，但这项工程的落地却是困难重重，最重要的是，这项工程也许在十年、二十年的时间里都看不到显著的成果。但是二十年后，三十年后，随着一代又一代的少年变成青年，青年变成中年，国家未来的前途注定要交到新生代的手中。”
客厅里落针可闻。连摄像张师傅都放轻了呼吸。
“我是在农村长大的，见过太多太多孩子因为家庭贫困辍学，见过太多学校因为缺乏师资开不了课。”周卿云继续说，声音有些沙哑，“这些孩子里，可能有未来的科学家，有未来的作家，有未来的工程师。但他们没有我幸运，他们没有机会兑现自己的天赋。”
“所以你认为……”王建国轻声引导。
“所以我认为，基础教育一定要不打折扣的坚持下去，只要每一个孩子都能上学，都能读书，都能接受良好的教育，那么，国家的未来一定会越来越辉煌。”
话音落下，客厅里一片寂静。
王建国看着周卿云，看了很久。
然后，他缓缓点头，对着镜头说：“说得真好。少年强则国强。这句话，值得我们每一个人深思。”
采访又持续了半个小时。
王建国问了些轻松的问题，关于大学生活，关于未来规划。
周卿云一一作答，真诚而坦率。
下午四点，采访正式结束。
“咔！”张师傅关掉摄像机。
王建国站起身，伸出手：“小周，谢谢你。这次采访，很成功。”
周卿云握住他的手：“谢谢王导。”
“不，应该我谢你。”王建国真诚地说，“你说出
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